展示風景

展示会場全景．中央正面に観音菩薩がおられる円通寺の多目的ホール．手前左はテンセグリティー，中央のテーブルは
多面体万華鏡．菩薩に向って両側に、平面造形の屏風を並べた．　

立方体のワクに張った極小曲面の華．制作：周（2005）

ペンローズタイリング（制作：任、李）と，コリンズ格子を応用したおもちゃ（制作：安森，2007）．

3種類の多面体万華鏡．手前は、指導協力をお願いしたカスパー・シュワーベ氏考案のペンタキスの応用．

空間分割をもとにした平面作品です．これらの中には、周期的分割、準結晶的分割、ランダム分割がふくまれています．	らせんをもとにした平面作品です．対数らせん、ヒマワリらせん、つるまき線があります．

	「芸術工学基礎論」の授業では、自然現象に親しむために、実験やシミュレーションをしました。学生たちは、それを楽しんでいるようでした。この体験をもとにして、アートやデザインを自由に制作してもらいました．とくに、CGや手書きの作品は屏風の形式で集合的に表現しました． 　屏風に集めた作品は、制作者の表示を省略します。皆、神戸芸術工科大学の学生さんです．
代表的な分岐系として河川の形成過程のシミュレーションをしました。サイコロを振って乱数を作りながら、川筋の折れ曲がりをつくりました．		墨流し、およびアルミ粉末を分散させた液体を使い、流れの可視化をしました（左上の２点）．それに加えて、粘性液体の変形シミュレーションをしました（2段目と3段目）．中央は、尾形光琳の「紅白梅図屏風」の川の部分を墨流しに置き換えたもので、私（高木）の作品です． 可視化実験の指導：　冨岡雅寛 シミュレーションソフトウェア制作：　笹田晋司、高木隆司、石垣　健

ぬらしたろ紙にダイロンという染料の粉末をまき、＋−の電極を置いて電圧をかけると、水に解けた染料がイオン化して、電気力線に沿って移動します．染料は、この移動中に紙を染めるので、ろ紙に電気力線の模様が描かれます．その模様に、自由なデザインを加えて作品を作ってもらいました。手前下は、ろ紙で蝶を作ったものです（制作：遠藤）．	狭い空間内で動く液体が示す粘性突起（左3点）とよばれる造形、銀イオンがボウの表面に析出する銀樹（左から3列目の上と下）、雪の結晶成長（残り）、という3種類のパターン形成の実験、およびシミュレーションをしました．雪の結晶は、サイコロを振りながら鉛筆で描いて成長させ、完成したものをCGで表現してあります。

この展示では、「芸術工学基礎論」と無関係の作品も展示しました．それは、インクジェットプリンターで画用紙に印刷したスケッチに水彩画で彩色したもので、インクジェットアートと名づけました．インクが水中を拡散し、特殊な効果が生まれます．下の仏画はその例です．

アンコール遺蹟出土、般若波羅蜜多菩薩　　　制作：高木（2007)

円城寺、大日如来　制作：高木(2007)

法華寺、十一面観音菩薩　 制作：高木(2008)

「仏」と「サイエンスアート」の取り合わせを、皆さんはどのように感じられましたか．展示会に来られた一人の檀家の方に、「この取り合わせはおかしいか」 とたずねて見ました．その答えは、「ちっともおかしくない」というものでした．おそらく、その方は、「サイエンスアートであろうと、なかろうと、仏には良いものをささげるべきなのだ」と言いたかったのでしょう．